Csak irodalom - az Élet és Irodalom gondolatébresztő írása

Részletek

Kategória: Hírek

2017-08-21 12:55:43 Megjelent: 2017. augusztus 21. hétfő, 14:55

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3406

Benyitottam a vasúti fülkébe, épp Pécsre robogtunk; osztálykirándulás. Szorgalmas fiaim – tanítványaim – olvastak! Nem bulvárlapot, sportlapot: könyvet. Felvillanyozva érdeklődtem, mit is tartanak a kezükben. Megmutatták. Lelkesedésem kissé lelohadt, bizonyára összevontam a szemöldököm, mert teljes ártatlansággal bizonygatták: „Tök jó, tényleg. Tessék beleolvasni!” Megtettem (nem vagyok én vaskalapos!), majd később visszaadva a kötetet megjegyeztem: azért van ennél jobb is.

http://www.es.hu/cikk/2017-08-18/msz/csak-irodalom.html

Beszélgetés a gyerek- és ifjúsági irodalomról: Németh Eszter interjúja

Részletek

Kategória: Hírek

2017-08-18 15:15:44 Megjelent: 2017. augusztus 18. péntek, 17:15

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3954

Szükség lenne egy gyerekirodalmi szakfolyóiratra – írta nem olyan régen Gombos Péter a rovat nyári körkérdéseinek egyikére válaszként. Németh Eszter interjújából kiderül, pontosan milyen folyóiratra is gondolt a Kaposvári Egyetem oktatója, akinek a kortárs gyerekirodalom mellett az olvasóvá nevelés is a szakterülete. A beszélgetés további résztvevője Tamás Zsuzsa író és kritikus, Szekeres Nikoletta kritikus és irodalomtörténész és Ayhan Gökhan költő.

http://www.prae.hu/article/9966-tultekinteni-a-magunk-korein/

Új módszer, hogy a gyermek számára öröm legyen a tanulás!

Részletek

Kategória: Hírek

2017-08-16 13:50:11 Megjelent: 2017. augusztus 16. szerda, 15:50

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3946

Forradalmian új módszert dolgozott ki egy pszichológus édesanya! A zöld toll módszer, azaz a pozitív tanulás lényege az ösztönzés és nem pedig a büntetés. A leszidás helyett a megdicsérés eszközével él; a hiba helyett a sikeres megoldásokat keresési, és emeli ki. A végeredményt már mindenki kitalálhatja magától, a gyerek magától lesz motivált, és könnyebben fog menni számára a tanulás. Mutatjuk, pontosan hogyan is kell alkalmazni.

http://www.koloknet.hu/iskola-2/zsenialis-modszert-dolgozott-ki-egy-gyermekpszichologus-igy-lesz-a-gyerek-szamara-orom-a-tanulas/

10 gyerekkönyv forró, kánikulai napokra

Részletek

Kategória: Hírek

2017-08-11 13:20:51 Megjelent: 2017. augusztus 11. péntek, 15:20

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4853

Még egy jó hónap van hátra a nyári szünetből, és sokan pedig épp augusztusra időzítik a nyaralásukat. Rájuk is gondoltunk, amikor a nyaralós-utazós összeállításunkba kerestünk gyerekkönyveket. Meg persze azokra, akik már túlvannak az utazáson, vagy idén éppenséggel otthon töltik a nyarat.

http://konyves.blog.hu/2017/08/04/10_gyerekkonyv_forro_kanikulai_napokra

Cs. Czachesz Erzsébet: A szókincs és az olvasás kapcsolata iskoláskor előtt

Részletek

Kategória: Hírek

2017-08-11 13:07:22 Megjelent: 2017. augusztus 11. péntek, 15:07

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3781

A kisiskolás gyerek, amikor önállóan elkezd olvasni, a szövegben sok új szóval találkozik. Ez a természetes folyamat. Ha már az iskoláskor előtt sokszor hallott írott szöveget (mesét) felolvasni, akkor nagy valószínűséggel türelmesen próbálkozik a szó jelentésének kontextusból való kikövetkeztetésével. Ez a művelet nem könnyű, nem magától értetődő. Az írott nyelv struktúrája, szókincse jelentős mértékben eltér a beszélt nyelvétől. Ugyanakkor mai olvasáskultúránk nagymértékben átalakulóban van. 

http://olvasas.opkm.hu/portal/felso_menusor/konyv_es_neveles/a_szokincs_es_az_olvasas_kapcsolata_iskolaskor_elott

A tündérmesék etikai üzeneteiről

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-31 13:38:19 Megjelent: 2017. július 31. hétfő, 15:38

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4032

Az írás abból indul ki, hogy a XVIII. század óta a szabadság növekedésével együtt járt a hagyományos emberi identitás meggyöngülése, és a helyére került nemzeti-nemzetiségi identitás a XX. században súlyos tragédiák okozója lett. Ugyanis a gyors szekularizációval Európa elvesztette erkölcsi felfogásának transzcendentális alapjait is, ami napjainkra nemcsak erkölcsi elbizonytalanodás, hanem az erkölcsi relativizmus forrása is lett. Ebben a helyzetben nagy szükség volna valamiféle külső (vallási, politikai) megerősítésre nem szoruló erkölcsi alapvetésre.

A cikk részben filozófusokra, részben a legmodernebb pszichológiai és neurofiziológiai kutatásokra hivatkozva állítja, hogy ennek alapja az ember általános, veleszületett empátia-képessége lehet.

A klasszikus tündérmesék erkölcsi világrendje pedig éppen erre épül. Segítségükkel a gyermekekbe nagyjából hétéves korig a tündérmesék (művészi, átélhető) tapasztalatot adó hatásával beépíthetők azok a legfontosabb erkölcsi tulajdonságok, amelyek a tudattalan „én” részeként életre szólóan meghatározzák az adott személyiség erkölcsi döntéseit, cselekedeteit. A cikk példákkal is igyekszik ezt bizonyítani.

http://folyoiratok.ofi.hu/konyv-es-neveles/a-tundermesek-etikai-uzeneteirol

Digitálisan is elérhető a kötelező irodalom

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-29 14:48:23 Megjelent: 2017. július 29. szombat, 16:48

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3440

A nyár közepén járunk, a diákok jelentős része már nekilátott a kötelező olvasmányok listájának, de vannak olyanok is, akik csak még most gondolkodnak azon, hogy melyikkel kellene kezdeni. Sokan azt vallják, hogy a szüleik nyomtatott könyveinek olvasásánál nincsen hangulatosabb, mások már inkább a modern technikai eszközök segítségével ismerkednének meg a magyar és a világirodalom legjelentősebb műveivel. 

http://magyaridok.hu/belfold/digitalisan-elerheto-kotelezo-irodalom-1993264/

Kortárs gyerekirodalmat az iskolába!

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-26 08:29:21 Megjelent: 2017. július 26. szerda, 10:29

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4305

Felső tagozatban veszíti el a kortárs magyar irodalom az olvasóit. Miért? Elsősorban az olyan iskolai olvasmányok miatt, amelyek a mai gyerek számára nehezen érthetőek – mint az Egri csillagok, amely több mint száz éve lett kötelező. Miként érhető el, hogy a kortárs ifjúsági irodalmat oktassák az iskolában? Miért fontos a minőségi gyerekirodalmi kritika? Többek között erről beszélgettünk Hermann Zoltánnal, a Mesebeszéd egyik szerkesztőjével.

http://www.kultura.hu/kortars-gyerekirodalmat

Vekerdy Tamás: érzelmi biztonság kell a gyereknek, nem hajsza

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-24 13:32:58 Megjelent: 2017. július 24. hétfő, 15:32

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3592

A tanárok le akarják adni az anyagot – de a gyerekek nem akarják felvenni többé. Szorongó gyerekekből, szorongó felnőttek lesznek. A kreativitás oldaná a feszültséget… a tudás helyett az érzelmi biztonság adja meg a biztos alapokat gyermekeinknek – foglalhatjuk össze Vekerdy Tamás örökérvényű gondolatait.

Mit tegyek, ha már ötödször szólok a gyereknek, és még mindig nem húzta föl a zokniját? Hogyan kezeljem a helyzetet, ha el van keseredve, mert pápaszemesnek csúfolják az iskolában? Ilyen és ehhez hasonló kérdésekre kaptak alternatív választ mindazok, akik hallották már  Vekerdy Tamás pszichológus előadásait.

http://felelosszulokiskolaja.hu/hirek/vekerdy-tamas-erzelmi-biztonsag-kell-a-gyereknek-nem-hajsza

Telefonnyomkodás helyett olvass novellákat a buszmegállóban!

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-13 08:06:05 Megjelent: 2017. július 13. csütörtök, 10:06

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3942

Hamarosan számos budapesti busz- és villamosmegállóban olvashatják az utasok az Álljon meg egy novellára! nevű irodalmi pályázat húsz legjobb művét. A különleges irodalmi verseny pályaműveit ugyanis a fővárosi utasvárókba állítja ki hamarosan a JCDecaux közterületi reklámcég.

A cél egyszerű volt: hogy a várakozók friss irodalommal üthessék el az időt például a telefonnyomkodás helyett.

http://www.szeretlekmagyarorszag.hu/telefonnyomkodas-helyett-olvass-novellakat-a-buszmegalloban/

Kulcsszókiemeléssel az olvasási nehézségek csökkentéséért

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-12 15:41:55 Megjelent: 2017. július 12. szerda, 17:41

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3285

Jobban megértik-e és gyorsabban el tudják-e olvasni azt a szöveget, amelyben ki vannak emelve a kulcsszavak a tanulási nehézséggel küzdő gyerekek? – erre a fő kérdésre keresi a választ gyakornokunk, Régeni Anna mesterszakos diplomamunkájában.

http://kereses.blog.hu/2017/06/15/kulcsszokiemelessel_az_olvasasi_nehezsegek_csokkenteseert

Olvassunk-e tündérmesét lányainknak? Női szerepek néhány magyar népmesében

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-10 08:53:32 Megjelent: 2017. július 10. hétfő, 10:53

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3235

A tündérmesék több száz éve borzasztóan káros hatással vannak a lányokra és a nőkre, mert ezekben vagy túlidealizálják, vagy démonizálják őket. Abban a korban, amikor íródtak, az akkori társadalmi viszonyokat tükrözték vissza és erősítették meg. A nők nem lehettek aktívak, az volt a dolguk, hogy gyönyörűen és csöndesen meghúzódjanak a háttérben, takarítsák a házat, és várjanak a férfira, aki majd megmenti őket, és aki mellett boldogan élhetnek, míg meg nem halnak. Ma már nem ebben a korban élünk, és ezeknek a régi meséknek az üzenete mára elavulttá, sőt veszélyessé vált. Olyan lányokról kellene hallaniuk a gyerekeknek, akik aktívak, okosak, bátrak, és a saját útjukat járják.

http://folyoiratok.ofi.hu/uj-pedagogiai-szemle/olvassunk-e-tundermeset-lanyainknak

Meg kell tanítanunk kommunikálni a gyereket

Részletek

Kategória: Hírek

2017-07-06 12:27:33 Megjelent: 2017. július 06. csütörtök, 14:27

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3194

Körbenézünk az utcán, a buszon, a metrón. Mit látunk? Lehajtott fejjel közlekedünk és utazunk. Ennek viszont leggyakrabban semmi köze nincs a szégyenhez vagy a szomorúsághoz. Pedig annak tűnhetne, hiszen a földet néző, maga elé bámuló emberről ezt feltételezzük. Élő párbeszédben a szemlesütés, a fej mozdulatai mind jelentéssel bírnak, hozzávéve a szánk és az arcizmaink mozdulatait is. Ha pedig ott van a kezünkben egy okostelefon, vagy valamilyen más eszköz, mindez egyből más jelentést kap. A kezünkkel, az ujjainkkal kommunikálunk, érintőképernyők, digitális billentyűzetek továbbítják a gondolatainkat, a véleményünket és az érzéseinket.

https://www.digitaliscsalad.hu/kerdesek-valaszok/meg-kell-tanitanunk-kommunikalni-gyereket/

„Hol jársz itt, ahol a madár se jár?” Avagy hova juthatunk el a népmesék által?

Részletek

Kategória: Hírek

2017-06-29 11:05:35 Megjelent: 2017. június 29. csütörtök, 13:05

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3288

Földöntúli képességekkel rendelkező hősök játszótere, ahol végül boldogan élnek, míg meg nem halnak – mondaná a felnőtt a meséről, noha titkon végigizgulja gyermekével a legkisebb fiú próbatételeit az esti mese perceiben. Ráadásul ekkor még nem tudja, hogy táltos paripájára akár ő is rálelhet, és láthatatlanná tévő köpenyét is magára ránthatja, mielőtt megküzd a vérszomjas hétfejű sárkánnyal a királylány kegyeiért. Cikkünkben arra keressük a választ, hogy miért is szólítanak meg bennünket ezek a történetek, és mit hallhatunk meg, ha nyitott füllel és szívvel indulunk el az Óperenciás-tengeren túlra.

http://mindset.co.hu/hol-jarsz-itt-ahol-a-madar-se-jar-avagy-hova-juthatunk-el-a-nepmesek-altal/

Az Új Köznevelés tematikus száma a 200 éve született Arany Jánosról

Részletek

Kategória: Hírek

2017-06-26 11:55:49 Megjelent: 2017. június 26. hétfő, 13:55

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3299

Az Új Köznevelés folyóirat tematikus számot jelentetett meg a költő, Arany János születésének 200. évfordulója alkalmából. A folyóiratban több szerzőtől több különböző tanulmány is olvasható a témában.

Többek között olvashatunk arról, hogy írók, költők hogyan vélekedtek Arany Jánosról, illetve maguknak a szerzőknek mit jelent Arany János és költészete.

Ezen túlmenően bepillantást nyerhetünk  két tanulmány segítségével Arany János balladáinak világába, valamint ellátogathatunk azokba a városokba, ahol megfordult a költő is, sőt még a vendégköréhez is tartozhatunk.

Nem utolsósorban az egyéb érdekességek mellett pedig a nemrégiben megjelent Arany-szótárról is olvashatunk.

http://folyoiratok.ofi.hu/uj-kozneveles/lapszamok/2017-5