2016. 04. 19.
Megújulás és folytatás
- Részletek
- Kategória: Közgyűlés és évforduló
- 2016-04-19 09:31:21 Megjelent: 2016. április 19. kedd, 11:31
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 8023
Kedves Elkötelezett Barátaink!
Kedves Pedagógusok, Könyvtárosok, Írók, Szerkesztók, Kutatók!
Kedves Szülők, Nagyszülők és Leendő Szülők!
Kiemelkedően fontos év a Magyar Olvasástársaság tagjainak a 2016-os 12 hónap. A digitalizáció feltartóztathatatlan erősödése, a hazai és nemzetközi kutatási eredményekből fakadó ösztönzések, valamint az iskolarendszerünk körüli politikai hullámverések egyaránt az eddigi tevékenységünk folytatására és ezzel egyidejű megújítására sarkallnak mindünket.
A magabiztos, hajlékony, árnyalt írásbeliség használata mind az anyanyelven, mind az adott lakóterületen, országban használt nyelven, nyelveken az utóbbi évtizedekben a sikeres társadalmi integrációhoz, az iskolarendszer minden fokozatának elvégzéséhez, az egyén szempontjából elfogadható és/vagy optimális munkahely kiválasztásához, megszerzéséhez mind-mind elengedhetetlenül szükségessé lett.
Az alapszabályunkban negyedszázada, 1991-ben rögzített céljaink rendületlenül érvényesek. Mégis célszerűnek látszik Társaságunk nevének (Magyar Olvasástársaság) és alapszabályának néhány szavas módosítása. A megújulás és a folytatás egyaránt célunk.
2016-os tevékenységünk biztos pontjai:
1.) A népmese napja 2016-os konferenciáját két helyszínen, Nyíregyházán (szeptember 29.) és Beregszászon (szeptember 30.) szervezzük. 30-án Budapesten is lesz konferencia, a Hagyományok Háza szervezésében. A részletes programról még a nyár elején hírt adunk.
2.) Jubileumi tisztújító közgyűlésünket 2016. november első felére tervezzük az OSZK-ban. (Aktuális oktatás-, művelődés- és célzottan olvasáspolitikai témánk lesz.)
A fentiek sikeres rövid- és hosszútávú megvalósításához múlhatatlanul szükségünk van a mind szélesebb körű tagság közreműködésére. Honlapunkon pontos információkat találnak a tagdíj átutalásához, valamint az új tagok csatlakozásának ugyancsak gördülékeny, elektronikus alapú lebonyolításához. Régi és új tagjaink regisztrációját, javaslataikat a honlapunkon található címen (gombos.peter kukac ke) folyamatosan köszönettel fogadjuk.
2016. 04. 18.
Interjú Varró Dániel költővel
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-04-18 16:12:42 Megjelent: 2016. április 18. hétfő, 18:12
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4430
A Könyvesblog.hu oldalon interjú olvasható Varró Dániellel, aki többek között jövőbeli terveiről is kérdeztek sok más mellett. A beszélgetés elolvasható itt.
2016. 04. 17.
Elismerés a HUNRA kutatóinak
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-04-17 08:28:53 Megjelent: 2016. április 17. vasárnap, 10:28
- Írta: Csere Tamás
- Találatok: 2130
Az Új Pedagógiai Szemle szerkesztősége 2015-ben díjat alapított, amellyel részben a lap hasábjain megjelent legjobb írásokra szeretné felhívni a figyelmet, másrészt a szerzőket is jutalmazza. Mindezzel őrizve az ÚPSZ korábbi kiváló szerkesztőjének, Majzik Lászlónénak az emlékét is.
Ebben az évben az egyik jutalmazott Imre Katalin volt, akit a portfólióval kapcsolatos írásaiért választott ki a szerkesztőség.
A másik Majzik Lászlóné-díjat a HUNRA kutatói kapták. Gombos Péter, Hevérné Kanyó Andrea és Kiss Gábor A netgeneráció olvasási attitűdje című tanulmányukban egy empírikus vizsgálat eredményeiről számoltak be. Laudációjában Halász Gábor kiemelte: amellett, hogy a témát önmagában is nagyon fontosnat tartják, jelen esetben egy pontos, korrekt kutatásról számoltak be a szerzők.
A tanulmány elolvasható itt:
http://folyoiratok.ofi.hu/uj-pedagogiai-szemle/a-netgeneracio-olvasasi-attitudje
2016. 04. 08.
Interjú Kádár Annamáriával
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-04-08 15:47:23 Megjelent: 2016. április 08. péntek, 17:47
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4350
A mesemondó szülő lelassítja, lecsendesíti a külső világot, és egy olyan teret alkot, amelyben a mesélő és mesehallgató a közösen átélt élmény során eggyé válik. Ez a szülő-gyermek kapcsolat egyik fontos pillére, hangsúlyozza Kádár Annamária, akivel a legfőbb mesebeli képességről és a csoda fontosságáról beszélgettünk.
2016. 04. 06.
Az európai állampolgárok alapvető jogai az írásbeliséghez
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-04-06 16:57:08 Megjelent: 2016. április 06. szerda, 18:57
- Írta: Kiss Gábor
- Találatok: 2324
Az ELINET program szervezői, résztvevői nyilatkozatot fogalmaztak meg, amelyet változatlan formában közlünk mi is.
2016. 04. 04.
Csukás István életműve
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-04-04 05:30:49 Megjelent: 2016. április 04. hétfő, 07:30
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4882
A Család-Barát magazin vendége volt a napokban 80 éves Csukás István. Az író maga, munkatársai és barátai mesélnek munkásságáról, életművéről, valamint személyes élményekről.
2016. 03. 24.
Versek az olvasás szolgálatában
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-03-24 10:51:57 Megjelent: 2016. március 24. csütörtök, 11:51
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4298
Március 21. minden évben a Költészet Világnapja. Általános iskolában rengeteget foglalkozunk a versekkel. Hogyan lehet azt elérni, hogy felnőttkorban is ez a szeretet megmaradjon? Hogyan látják a kortárs költők a versek létjogosultságát? Hogyan befolyásolja a verses kötetek eladási arányát az internet? Egyáltalán az internet a versek szolgálatába állhat-e a népszerűsítés tekintetében? Erről beszélget Lackfi János, Nyáry Krisztián, Turczi István és Szabó T. Anna.
2016. 03. 14.
Kötelező olvasmányok: mindig aktuális
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-03-14 09:56:40 Megjelent: 2016. március 14. hétfő, 10:56
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4170
A kötelező olvasmányokról szóló beszéd, vita hálás téma, mindenkinek van róla élménye pró és kontra, körülbelül olyan, mint az időjárás, az egészség, a magyar nyelv állapota és természetesen a politika. Az E-nyelv Magazin 2016/1. száma a kötelező olvasmányok kérdését járja körül..
2016. 03. 14.
Interjú Kovács Eszterrel a mesékről, a mesélésről
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-03-14 09:50:29 Megjelent: 2016. március 14. hétfő, 10:50
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 2117
A jó mese nem gügyög, nem ereszkedik le a gyerekekhez és nem akar mindenáron megtanítani nekik valamit – véli Kovács Eszter, a Pozsonyi Pagony főszerkesztője. Kovács Eszterrel mindemellett a humor fontosságáról, a közös olvasásról és a személyes kedvencekről is beszélgettünk.
2016. 03. 09.
Milyen a jó gyerekkönyv?
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-03-09 17:12:21 Megjelent: 2016. március 09. szerda, 18:12
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4173
A Duna Televizó naponta jelentkező Ridikül című műsorában nemrégiben a négy vendég Mádai Vivien, Farkasházi Réka, Dr. Kádár Annamária és Borbáth Péter arról beszélgetett milyen a jó gyerekkönyv.
2016. 03. 07.
A szövegértés fejlesztése képregényekkel
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-03-07 17:05:03 Megjelent: 2016. március 07. hétfő, 18:05
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4133
A tanulmány a szövegértés-fejlesztés egy lehetőségére, a képregények alkalmazására hívja fel a figyelmet. A képregények viszonylag kevés szöveget tartalmaznak, ugyanakkor vizuális megjelenítésük nagyon gazdag. A gyengén olvasó tanulókat is ösztönözhetik az olvasásra.
2016. 03. 02.
Interjú Boldizsár Ildikóval
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-03-02 17:21:50 Megjelent: 2016. március 02. szerda, 18:21
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4369
Milyen meséket szeretnek a gyerekek, ki lehet-e nőni a mesékből, és mi történik azzal a gyerekkel, akinek teljesen kimarad az életéből a meseolvasás? Boldizsár Ildikót mindezek mellett a mesék állítólagos tanulságairól, az erőszakos jelenetektől megfosztott mesékről, és személyes kedvencéről is faggattuk.
2016. 02. 29.
Kényes, tabutémák az ifjúsági irodalomban
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-02-29 17:43:51 Megjelent: 2016. február 29. hétfő, 18:43
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4225
Mi számít ma tabunak a gyerek- és ifjúsági irodalomban? Vajon ugyanazt tartja-e tabunak egy gyerek és egy felnőtt? Miért nem jutnak el sokszor a célközönséghez a tabudöntögetőnek szánt könyvek, és mi a különbség a német és a magyar taburegények között?
2016. 02. 25.
A kommunizmus áldozatainak emléknapján
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-02-25 11:51:38 Megjelent: 2016. február 25. csütörtök, 12:51
- Írta: Super User
- Találatok: 4245
Bucsella József: Ungvár közelében állomásozott a csapata, onnan a magyar fővárosba vezényelték őket. Útközben megszökött. Azt mondja, tudta, mi vár rá, ha elkapják, de semmi szín alatt nem volt hajlandó fegyvert fogni a nemzettársaira, vagy ahogy ő mondja: a saját fajtájára. A szökés után hamar rátaláltak, 1956 novemberében halálra ítélték. „Emlékszem arra a napra, amikor falhoz állítottak. Nem volt halálfélelmem. Bekötött szemmel álltam hóhéraim előtt. Emlékszem az eldördült lövésre, valami csattanásra a fejemben. Nem tudom, mi történt és hogyan, de néhány nap múlva egy moszkvai klinikán tértem magamhoz. Azt, hogy hová kerültem, csak jóval később tudtam meg” – áll emlékirataiban. A következő évek brutalitásaira nem nagyon emlékszik. Agyongyötörték, csak ennyit mond. Naponta kínozták, ahogy ő nevezi, agymosást hajtottak végre rajta. Nyugati kémnek, a kommunista rendszer lázítójának tartották. Előbb Szibériába, később Kazahsztánba került. Ezekben a fogolytáborokban magyarokkal és németekkel is találkozott. Életét is egy német elhurcolttal kötötte össze. Azt állítja, sok magyar elhurcolt az "enyhülés" után azokon a távoli vidékeken lelt új otthonra, ott alapított családot. Valószínűleg ő is ott lelt volna örök nyugalomra, ha nincs a lánya. Gyermeke azonban, miután véletlenül, apja régi iratait nézegetve megtudta, hogy József Kárpátaljáról származik, felkerekedett, hogy megkeresse az itteni rokonokat. Így talált a Felsősáradon élő nagybátyjára, Jánosra. Visszament az apjáért, hogy végleg hazahozza az öreget, 1956 kárpátaljai hősét.”
2016. 02. 23.
A szövegértés fejlesztése
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-02-23 17:26:28 Megjelent: 2016. február 23. kedd, 18:26
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4421
Az anyanyelv-pedagógia című folyóiratban két tanulmányt is olvashatunk, melynek témája a szövegértés, a szövegfeldolgozás.
Az első tanulmány a rövid idejű memória működésének és az olvasott szöveg megértési eredményeinek az összefüggését vizsgálja hagyományos (normál) tantervű és nyelvi előkészítős középiskolai tanulóknál. Arra a kérdésre keresi a választ, hogy az emlékezeti diszfunkciók milyen mértékben jelentkeznek a kétféle osztályban tanulók szövegértési eredményeinek a hátterében.
A második tanulmány pedig óvodások hallás utáni szövegértésének fejlesztési lehetőségei közül mutat be egyet, mégpedig a mesetréninggel való fejlesztést.
2016. 02. 17.
Tippek a kötelező olvasmányok megkedveltetéséhez
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2016-02-17 18:37:38 Megjelent: 2016. február 17. szerda, 19:37
- Írta: Fazekas Mária
- Találatok: 4134
Sok kisgyerek vagy fiatal szinte bármilyen könyvet szívesen fal, némelyik kötelező olvasmány azonban még rajtuk is kifog. Nem is beszélve azokról, akiknek az okostelefonok és Ipadek világában olyan időtöltés, mint az olvasás, egyszerűen szóba sem jöhet. De ami kötelező, az kötelező. Hogyan segíthetünk szülőként gyermekünknek, hogy megbirkózzon a gyakran emberpróbáló olvasmányokkal?
